Data: 26/01/2026

Carga Horária: 4 horas

Horário: das 9h às 13h

ASSUNTOS

1. MAPAS SOCIAIS AMPLIADOS

Objetivo: Capacitar o participante a identificar não apenas instituições, mas também camadas sociais invisíveis, rotinas, vínculos e redes que moldam o cotidiano territorial.

• Leitura multicamadas: geográfica + social + simbólica

• Dinâmicas entre grupos e microterritórios

• Mapa de identidades locais

2. FLUXOS TERRITORIAIS E RITMOS COMUNITÁRIOS

Objetivo: Desenvolver a habilidade de analisar ciclos horários, padrões de uso de espaço público e deslocamentos críticos, fundamentais para prevenção integrada.

• “Cronograma vivo” do território (trabalho, escola, lazer)

• Horários de concentração, dispersão e atrito social

• Fluxos de vulnerabilidade e fluxos de proteção

3. PONTOS SENSÍVEIS: LEITURA ESTRATÉGICA

Objetivo: Ensinar a identificar áreas que geram instabilidade comunitária, sem enfoque policial ou ostensivo, e sim sob lógica de governança social.

• Pontos de tensão difusa (barulho, uso do espaço, circulação juvenil)

• Picos emocionais coletivos (eventos, tragédias, mobilizações)

• Locais com sobreposição de demandas (praças, rotas escolares, centros comerciais)

4. DIAGNÓSTICO VIVO E ATUALIZÁVEL

• Ferramenta “Mapa Vivo”: atualização contínua e colaborativa

• Técnicas de observação periódica

• Como transformar dados territoriais em insumos para decisões práticas

Data: 26/01/2026

Carga Horária: 4 horas

Horário: das 13h às 18h

ASSUNTOS

1. FUNDAMENTOS DA PREVENÇÃO INTELIGENTE

Objetivo: Compreender a prevenção como antecipação estratégica, baseada em leitura do ambiente, padrões e microtensões.

• Prevenção ambiental, social e relacional

• Detecção de tendências e sinais fracos

• A lógica do “antes do problema”

2. REDE PÚBLICA COMO ECOSSISTEMA INTEGRADO

Objetivo: Capacitar o participante a ativar, conectar e fortalecer a rede pública local como cadeia de solução contínua, não como “somatório de órgãos”.

• Funções e limites de cada serviço

• Conexões intersetoriais: educação, saúde, assistência, cultura, esporte

• Atores-chave e portas de entrada

3. FLUXOS COLABORATIVOS NA PREVENÇÃO

Objetivo: Ensinar como construir fluxos simples de prevenção que funcionem a partir de cooperação interinstitucional, sem cair em burocracia.

• Roteiros de acionamento coordenado

• Triagem comunitária e encaminhamento seguro

• Microintervenções preventivas

4. PREEVENÇÃO COMO POLÍTICA LOCAL CONTÍNUA

• Calendário preventivo

• Indicadores de prevenção eficaz

• Envolvimento de moradores em ações antecipatórias

Data: 27/01/2026

Carga Horária: 4 horas

Horário: das 9h às 13h

ASSUNTOS

1. INFORMAÇÃO COMO ATIVO TERRITORIAL

Objetivo: Demonstrar como dados, relatos e informações públicas moldam percepções, rotinas e prioridades no território.

• Informação como recurso social

• Riscos da desinformação local

• Como a circulação de dados muda comportamentos

2. REDES DIGITAIS COMUNITÁRIAS

Objetivo: Capacitar o participante a identificar e usar redes digitais locais (grupos, páginas, canais) como ferramentas de convivência e prevenção, não de vigilância.

• Topografia digital do território.

• Grupos de WhatsApp e Facebook como arenas públicas

• Potências e limitações das redes digitais comunitárias

3. SEGURANÇA SOCIAL NA ERA DA HIPERINFORMAÇÃO

Objetivo: Ensinar como atuar em um ambiente onde notícias incompletas, boatos e rumores podem amplificar tensões, medos e conflitos.

• Circulação acelerada de narrativas

• Picos de rumor coletivo e seus riscos

• Estratégias de estabilização informacional

4. INOVAÇÃO SOCIAL DIGITAL

• Microferramentas digitais comunitárias

• Comunicação rápida, clara e segura

• Pequenos sistemas de alerta para eventos sociais (não policiais)

Data: 27/01/2026

Carga Horária: 4 horas

Horário: das 13h às 18h

ASSUNTOS

1. O CONCEITO DE PROJETO RÁPIDO

Objetivo: Compreender como intervenções curtas e bem desenhadas geram resultados visíveis e confiança territorial.

• Contraste entre projetos longos e projetos rápidos

• Critérios de um projeto de impacto imediato

• Construção de soluções “mínimas viáveis”

2. CONSTRUÇÃO COLABORATIVA COM MÚLTIPLOS ATORES

Objetivo: Ensinar métodos para envolver comunidade, serviços públicos e atores locais na criação coletiva de microprojetos viáveis.

• Ferramentas leves de co-criação

• Oficinas aceleradas de ideação

• Engajamento territorial rápido

3. EXECUÇÃO TÁTICA DE MICROPROJETOS

Objetivo: Desenvolver competência para transformar ideias em ações diretas, com cronogramas curtos e baixo custo.

• Etapas essenciais

• Logística simplificada

• Lideranças operacionais e papéis

4. MEDIÇÃO E AMPLIAÇÃO DO IMPACTO

• Indicadores de impacto imediato

• Aprendizado rápido e ajuste contínuo

• Réplica e escalabilidade territorial